Bei der Entscheidung für einen Ausbildungsplatz sind für viele Jugendliche die Fördermöglichkeiten nach Ende der Ausbildung interessant. Das sogenannte Weiterbildungsstipendium von der Stiftung Begabtenförderung berufliche Bildung (SBB) bietet attraktive finanzielle Anreize, um sich weiter zu qualifizieren.
Viele Schulabgänger haben zunehmend Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache. Deshalb fordern die Kultusminister zusätzlich “sprachsensiblen Unterricht” in der Berufsschule, um Azubis besser auf ihre berufliche Tätigkeit vorzubereiten.
Die Externenprüfung bietet Menschen ohne abgeschlossene Berufsausbildung die Chance, doch noch einen formalen Berufsabschluss zu erlangen. Der Schritt lohnt sich vor allem für junge Erwachsene bis 34 Jahre oder Menschen mit Migrationshintergrund.
Am Berufskolleg Hönne im sauerländischen Menden bauen die angehenden Kfz-Mechatroniker ihre Erklärvideos selbst und veröffentlichen diese auf der youtube-Plattform “kfz4me”. So werden neben dem Vertiefen von Fachinhalten ganz nebenbei auch digitale Kompetenzen geschult.
Wie hängt die Lesefähigkeit mit der Digitalkompetenz zusammen? Das hat die ICILS-Studie in einer Analyse untersucht und herausgefunden, dass die technische Ausstattung von Schulen allein nicht ausreicht, um Jugendliche auf den digitalen Wandel vorzubereiten.