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Nachhaltigkeit in der Ausbildung: So gelingt der Einstieg ohne Mehraufwand

Warum Nachhaltigkeit kein Zusatzthema ist und wie Du sie Schritt für Schritt in bestehende Ausbildungsaufgaben integrierst

„Nachhaltigkeit? Ja, wichtig – aber wann soll ich das auch noch machen?“ Diese Frage höre ich häufig von Ausbildungsverantwortlichen. Die gute Nachricht: Du musst Deine Ausbildung nicht komplett neu erfinden. Seit der Aktualisierung der Standardberufsbildpositionen im Jahr 2021 gehört Nachhaltigkeit zwar verbindlich zu jeder Berufsausbildung, sie ist jedoch kein zusätzliches Unterrichtsthema, sondern eine neue Perspektive auf das, was Du Deinen Auszubildenden ohnehin jeden Tag vermittelst.

Creative businessman giving presentation to colleagues in office
©iStock_000049691730

Dieser Beitrag informiert darüber, warum Nachhaltigkeit Unternehmen stärkt und zeigt Dir, wie Du in wenigen Schritten mit der Umsetzung beginnen kannst.

Eine praktische Checkliste inkl. zahlreicher Praxisbeispiele ergänzt den Beitrag und unterstützen Dich ganz konkret bei der Umsetzung.

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Lernen lernen: So unterstützen Ausbilder:innen ihre Azubis mit wirksamen Lernstrategien

Reihe: Kompetenzen in der Ausbildung | #2

Blog-Beitrag auf wirAUSBILDER.de: Kompetenzen in der Ausbildung / Teil 2
©Canva

Im vorherigen Beitrag unserer Blogreihe haben wir gezeigt, warum nachhaltige Kompetenzentwicklung weit über die reine Wissensvermittlung hinausgeht und welche Bedeutung die Selbstlernkompetenz für den Ausbildungserfolg hat. Doch wie können Auszubildende diese Fähigkeit konkret entwickeln? Ein wichtiger Baustein ist das bewusste Erlernen und Anwenden geeigneter Lernstrategien.

Tipp: Lade Dir die zum Thema passenden Arbeitshilfen für Dich und Deine Azubis herunter. Die Links findest Du am Ende des Beitrags >> Lesetipps der wirAUSBILDER-Redaktion.

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Psychische Krisen bei Azubis: Das richtige Gespräch führen (Teil 2 von 2)

Praxisleitfäden und Resilienz-Werkzeuge für Ausbilder:innen

Im ersten Teil dieser Beitragsreihe hast Du erfahren, wie Du als Ausbilder:in Warnsignale psychischer Belastungen frühzeitig erkennen und ein praxisnahes Frühwarnsystem etablieren kannst. Doch das Wahrnehmen von Veränderungen ist erst der Anfang. Entscheidend ist, wie Du das Gespräch suchst und Betroffene angemessen unterstützt. Vielfach ist es herausfordernd Themen sensibel anzusprechen, Orientierung zu geben und gleichzeitig die eigenen Grenzen als Ausbilder:in zu wahren.

©AdobeStock II Jérôme Rommé

In diesem zweiten Teil erhältst Du konkrete Tipps für das Erstgespräch, praxiserprobte Werkzeuge zur Stärkung der Resilienz sowie Hinweise, wann externe Unterstützungsangebote sinnvoll sind. Eine praktische Checkliste rundet den Beitrag ab.

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Psychische Krisen bei Azubis frühzeitig erkennen (Teil 1 von 2)

Wie Ausbilder:innen Warnsignale wahrnehmen und angemessen reagieren

Häufige Fehlzeiten, plötzlicher Leistungsabfall oder sozialer Rückzug: Ausbilder:innen berichten immer öfter, dass Auszubildende an ihre (psychischen) Grenzen stoßen. Auch fällt es der einen oder anderen Nachwuchskraft selbst auf, dass mit ihr oder ihm etwas „nicht stimmt“. Die Daten der Krankenkassen bestätigen diese Tendenzen. Doch Ausbilder:innen sind keine Therapeuten. Aber wie gelingt nun der Spagat zwischen notwendiger Führung und empathischer Fürsorge im Ausbildungsalltag?

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©AdobeStock II Trueffelpix
Die Herausforderung: Warnsignale frühzeitig zu erkennen und gleichzeitig angemessen zu handeln. Weil beide Aspekte jeweils eigene Anforderungen mit sich bringen, haben wir diesen Beitrag in zwei Teile gegliedert:
  • Im ersten Teil erfährst Du, wie Du Veränderungen frühzeitig wahrnimmst und ein pragmatisches Frühwarnsystem etablierst.
  • Im zweiten Teil erhältst Du konkrete Tipps für das Erstgespräch sowie praxiserprobte Werkzeuge und eine Checkliste zur Stärkung der Resilienz.
Den Link zum zweiten Teil findest Du in unseren Lesetipps am Ende des Beitrags.

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Schwierige Gespräche in der Ausbildung souverän führen

Interview mit Dr. Svenja Roch: Klar kommunizieren, Konflikte früh lösen

Schwierige Gespräche gehören zum Ausbildungsalltag – werden aber oft so lange aufgeschoben, bis sie eskalieren. Konflikte, emotionale Reaktionen oder heikle Themen verunsichern viele Ausbilder:innen und kosten im Alltag viel Energie.

Dabei lassen sich auch herausfordernde Situationen souverän gestalten, wenn Gespräche gut vorbereitet sind, klare Strukturen vorhanden sind und die eigenen Grenzen bewusst wahrgenommen werden. Genau hier liegt ein großer Hebel für mehr Sicherheit, Klarheit und Wirksamkeit in der Ausbildungsarbeit.

wirAUSBILDER-Interview mit Dr. Svenja Roch
©NWB Verlag
Im Interview mit Melanie Schaal (wirAUSBILDER) zeigt Dr. Svenja Roch, HR Manager Learning and Development, freenet AG, wie Ausbilder:innen schwierige Themen professionell ansprechen, mit Emotionen und Widerständen umgehen und auch in anspruchsvollen Situationen handlungsfähig bleiben.

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