Lernmotivation stärken: So fördern Ausbilder:innen die Lernbereitschaft ihrer Azubis

Reihe: Kompetenzen in der Ausbildung | #3

Im vorherigen Beitrag unserer Blogreihe haben wir gezeigt, wie Ausbilder:innen ihre Auszubildenden mit wirksamen Lernstrategien beim selbstständigen Lernen unterstützen können. Doch selbst die beste Lernmethode hilft wenig, wenn die Motivation fehlt. Deshalb stellt sich die Frage:

Wie können wir Auszubildende dazu motivieren, sich aktiv mit neuen Lerninhalten auseinanderzusetzen und dauerhaft am Ball zu bleiben?

Reihe: Kompetenzen in der Ausbildung | #3: Lernmotivation stärken: So fördern Ausbilder:innen die Lernbereitschaft ihrer Azubis — ©Canva

Tipp: Lade Dir die zum Thema passenden Arbeitshilfen für Dich und Deine Azubis herunter. Die Links findest Du am Ende des Beitrags >> Lesetipps der wirAUSBILDER-Redaktion.

Lernen lernen: So unterstützen Ausbilder:innen ihre Azubis mit wirksamen Lernstrategien

Reihe: Kompetenzen in der Ausbildung | #2

Im vorherigen Beitrag unserer Blogreihe haben wir gezeigt, warum nachhaltige Kompetenzentwicklung weit über die reine Wissensvermittlung hinausgeht und welche Bedeutung die Selbstlernkompetenz für den Ausbildungserfolg hat. Doch wie können Auszubildende diese Fähigkeit konkret entwickeln? Ein wichtiger Baustein ist das bewusste Erlernen und Anwenden geeigneter Lernstrategien.

Blog-Beitrag auf wirAUSBILDER.de: Kompetenzen in der Ausbildung / Teil 2 — ©Canva

Tipp: Lade Dir die zum Thema passenden Arbeitshilfen für Dich und Deine Azubis herunter. Die Links findest Du am Ende des Beitrags >> Lesetipps der wirAUSBILDER-Redaktion.

Schwierige Gespräche in der Ausbildung souverän führen

Interview mit Dr. Svenja Roch: Klar kommunizieren, Konflikte früh lösen

Schwierige Gespräche gehören zum Ausbildungsalltag – werden aber oft so lange aufgeschoben, bis sie eskalieren. Konflikte, emotionale Reaktionen oder heikle Themen verunsichern viele Ausbilder:innen und kosten im Alltag viel Energie.

Dabei lassen sich auch herausfordernde Situationen souverän gestalten, wenn Gespräche gut vorbereitet sind, klare Strukturen vorhanden sind und die eigenen Grenzen bewusst wahrgenommen werden. Genau hier liegt ein großer Hebel für mehr Sicherheit, Klarheit und Wirksamkeit in der Ausbildungsarbeit.

wirAUSBILDER-Interview mit Dr. Svenja Roch — ©NWB Verlag

Im Interview mit Melanie Schaal (wirAUSBILDER) zeigt Dr. Svenja Roch, HR Manager Learning and Development, freenet AG, wie Ausbilder:innen schwierige Themen professionell ansprechen, mit Emotionen und Widerständen umgehen und auch in anspruchsvollen Situationen handlungsfähig bleiben.

Zukunftskompetenzen im Ausbildungsalltag stärken

Wie Du Selbst-, Sozial- und Wandelkompetenzen Deiner Azubis förderst

Junge Menschen bringen ihr Leben mit zur Arbeit. Stress zuhause, Zukunftsängste, das Gefühl, nicht dazuzugehören – das alles landet mit im Betrieb, ob wir es sehen oder nicht. Niemand lässt sein Leben an der Pforte des Arbeitgebers zurück. Das ist kein Ausbildungsproblem. Das ist ein menschliches Grundprinzip.

Und: Genau diese jungen Menschen werden die Fachkräfte von morgen. Wer das im Blick behält, sieht ihre Hürden nicht als Defizite, sondern als Entwicklungsfelder.

Was das für die Ausbildungspraxis bedeutet und warum beide Seiten dabei gefragt sind, möchte Andrea Kühn in diesem Beitrag beleuchten.

Mündliche Ergänzungsprüfung – die zweite Chance zum Bestehen!

Die mündliche Ergänzungsprüfung kann für Auszubildende von entscheidender Bedeutung sein. Ausbilder:innen sollten ihre Auszubildenden daher gut darauf vorbereiten, denn wer die Abläufe und Anforderungen kennt, kann seine Auszubildenden optimal begleiten und ihnen Sicherheit geben.

Zwei Frauen im Gespräch — ©contrastwerkstatt

In diesem Beitrag erfahren Sie, welche Punkte besonders wichtig sind und wie Sie Ihre Auszubildenden gezielt fördern können. Zur Weitergabe an Ihre Auszubildenden finden Sie zudem zwei Arbeitshilfen sowie einen kompletten Beitrag zum Thema „Mündliche Ergänzungsprüfung”. Damit fördern Sie eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung!