Experten-Interview: Vorteile von Homeoffice in der Ausbildung

Welche Chancen und Herausforderungen bringt das Thema Homeoffice in der Ausbildung mit sich? Wie können Ausbilder:innen ihre Azubis auch aus der Distanz bestmöglich betreuen und welche kreativen Aufgaben können die Eigenverantwortung und Motivation im Homeoffice fördern? Die Antworten inkl. praxisnaher Tipps liefert Larissa Cornely (Digital Learning Consultant bei CLC) im wirAUSBILDER-Interview. Ein spannendes Thema, das Ausbilder:innen neue Perspektiven eröffnet!

Hallo Larissa, warum sollten sich Ausbilder:innen aus Deiner Sicht mit dem Thema Homeoffice auseinandersetzen?

Homeoffice ist ein Thema, das seit Corona nicht mehr aus unseren Köpfen wegzudenken ist. Ich glaube, wir sind alle täglich damit konfrontiert. Natürlich hat das Thema mittlerweile auch in der Ausbildung an Stellenwert gewonnen und immer mehr Auszubildende sind im Homeoffice. Nicht nur, weil sie durch Corona müssen, sondern, weil es jetzt eben auch der neue Standard ist.

Experten-Interview: Ausbilder:in als Coach

“Coaching ist ein sehr wirkungsvolles Instrument, wodurch die Potenziale von Azubis besser ausgeschöpft werden können.”

Warum Nina Weisenstein (Senior-Personalreferentin für Nachwuchsentwicklung und systemischer Coach) hiervon überzeugt ist, verrät sie im wirAUSBILDER-Experten-Interview. Neben wertvollen Einblicken in das Thema erfahren Sie, wie Ausbilder:innen auch ohne Coaching-Ausbildung das Potenzial ihrer Azubis durch gezielte Fragetechniken und eine lösungsorientierte Gesprächsführung entfalten können.

>> Jetzt das Interview lesen. Wir wünschen spannende Erkenntnisse!

Nina, willkommen zu unserem wirAUSBILDER Experten-Interview. Warum ist das Thema „Ausbilder:innen als Coach“ aus Deiner Sicht für Ausbilder:innen relevant?

Ich denke, dass man mit dem Coaching in der Ausbildung die Potenziale von den Azubis besser ausschöpfen und entfalten kann. weiterlesen

Digitale Lücke in der Ausbildung: Warum Unternehmen die Erwartungen junger Menschen nicht erfüllen

Die Erwartungen junger Menschen an ihre Ausbildung haben sich gewandelt. Die Digitalisierung durchdringt alle Lebensbereiche. Auch die Ausbildung muss sich diesen Veränderungen anpassen. Der gerade veröffentlichte zweite Teil der Studie Azubi-Recruiting Trends 2024 zeigt, dass viele Unternehmen in der digitalen Transformation ihrer Ausbildung hinterherhinken. Während junge Menschen den Einsatz digitaler Technologien in der Ausbildung begrüßen, gibt es bei der Umsetzung in den Unternehmen noch viele Wünsche, aber bisher wenig Umsetzung.

Erkenntnisse aus dem DGB-Ausbildungsreport 2024

Der DGB-Ausbildungsreport 2024 wurde vor Kurzem veröffentlicht. Die große Studie der DGB-Jugend gibt jungen Menschen eine Stimme und macht Schwachstellen im dualen Ausbildungssystem sichtbar. Schwerpunkt in diesem Jahr: Ausbilder:innen und Ausbildungsmethoden. Wir haben die wichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst und geben Tipps für Ausbildungsbetriebe.

Zusammenfassung der wichtigsten Punkte aus dem DGB Ausbildungsreport 2024.

Änderungen im Berufsbildungsgesetz: Was Sie jetzt beachten müssen

Die Änderungen durch Artikel 1 des neuen Berufsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetzes (BVaDiG) sind seit dem 01.08.2024 in Kraft. Das Gesetz stellt die mobile Ausbildung und die Digitalisierung in der dualen Ausbildung in den Vordergrund, die berufliche Bildung wird weiter digitalisiert und entbürokratisiert. Außerdem können Personen ohne Berufsabschluss ihre im Arbeitsleben erworbenen Fähigkeiten anerkennen und Menschen mit Behinderungen ihre individuelle berufliche Handlungsfähigkeit feststellen und bescheinigen lassen. Das neue Gesetz führt auch zu Änderungen im Berufsbildungsgesetz (BBiG) – die wichtigsten Änderungen und was Sie beachten müssen, erfahren Sie hier.