KOLUMNE: Kurz nachgedacht – Perspektiven auf den Ausbildungsalltag

#3: Ich bin eine Drei

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Liebe Ausbilder:in,

Noten sollen Leistungen vergleichbar machen. Doch im Ausbildungsalltag zeigen sie oft nur eine Momentaufnahme – entstanden unter Druck, in Prüfungssituationen und nach formalen Kriterien. Was heißt das eigentlich für die Menschen dahinter?

Bewerten wir eine Leistung – oder die Anpassungsfähigkeit an Prüfungen?
Fördern Noten Motivation – oder eher Scham und Selbstzweifel?

Unter dem Titel “Ich bin eine Drei” blickt Svenja Hünicke diesmal mit einem sehr persönlichen Blick auf Noten, Selbstwert und Verantwortung in der Ausbildung.

wirAUSBILDER-Kolumne "Kurz nachgedacht – Perspektiven auf den Ausbildungsalltag" — ©AdobeStock_1923854720 I ViDi Studio

Wir wünschen viel Spaß beim Lesen!

Zukunftsfähige Ausbildung gestalten

Warum Informieren, Fördern und Qualifizieren zusammengehören

Aktuelle Studien, neue Stipendienprogramme für Auszubildende und der Ausbau von Zusatzqualifikationen zeigen, wie stark sich Ausbildung derzeit weiterentwickelt.

selbstgebastelte-Rakete-schraeg_ — iStock-619730880_mattjeacock-scaled

Der Beitrag nimmt drei aktuelle und spannende Beiträge aus dem Internet für Dich genauer unter die Lupe – von arbeitsmarktlichen Einschätzungen zu „Zukunftsberufen“ über neue Stipendien für Auszubildende bis hin zu Zusatzqualifikationen in der dualen Ausbildung.

Du erhältst eine kompakte Einordnung und konkrete Hinweise, wie sich diese Impulse sinnvoll für Orientierung, Förderung und Qualifizierung im Ausbildungsalltag nutzen lassen.

Ergebnisse der Azubi-Recruiting Trends 2026

Künstliche Intelligenz erklärt Ausbildungsthemen besser als Ausbilder:innen? Zu diesem provokanten Ergebnis kommt Deutschlands größte doppelperspektivische Studie zur dualen Ausbildung. Die Azubi-Recruiting Trends 2026 zeigen außerdem, wie sich Kandidatenmarkt, Krankenstand, psychische Gesundheit, Anforderungsprofile und Entgelttransparenz verändern – und was das ganz konkret für Ausbildende bedeutet.

Dieser Beitrag fasst die wichtigsten Ergebnisse der Studie Azubi‑Recruiting Trends 2026 zusammen. Ergänzend dazu findest Du am Ende des Beitrags unsere Einordnung für Deine Ausbildungspraxis:

Klare Empfehlungen, wofür Du die Studienergebnisse nutzen kannst und
eine besonders kompakte Übersicht der wichtigsten Erkenntnisse.

Wir wünschen Dir viel Spaß und spannende Erkenntnisse beim Lesen!

KOLUMNE: Kurz nachgedacht – Perspektiven auf den Ausbildungsalltag

#2: Der Ton und die Musik

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Liebe Ausbilder:in,

ein Monat ist vergangen – nun gibt es die zweite Folge unserer neuen Kolumne.

Unter dem Titel “Der Ton und die Musik” geht Svenja Hünicke diesmal der Frage nach, welchen Umgangston wir anschlagen, was wir für selbstverständlich halten und wie unser Musikgeschmack uns hilft, andere Menschen besser zu verstehen.

Wir wünschen viel Spaß beim Lesen!

Checkliste: Lernkrisen in der Ausbildung früh erkennen

Liebe Ausbilderin, lieber Ausbilder,

Checkliste für AUSBILDERINNEN: Lernkrisen früh erkennen — ©NWB Verlag

wenn Lernen zur Belastung wird, bleibt das im Ausbildungsalltag selten unbemerkt – aber oft schwer greifbar.

Diese Checkliste gibt Dir Sicherheit im Umgang mit typischen Warnsignalen von Lernkrisen. Sie zeigt Dir, woran Du erkennst, ob Motivationsprobleme, Lernblockaden oder organisatorische Schwierigkeiten vorliegen, und wie Du angemessen darauf reagierst. So unterstützt sie Dich dabei, frühzeitig ins Gespräch zu gehen, statt erst zu handeln, wenn Probleme festgefahren sind.

➡ Jetzt lesen!

Viel Erfolg und gute Gespräche wünscht Dir

Dein wirAUSBILDER‑Team