Die mündliche Ergänzungsprüfung kann für Auszubildende von entscheidender Bedeutung sein. Ausbilder:innen sollten ihre Auszubildenden daher gut darauf vorbereiten, denn wer die Abläufe und Anforderungen kennt, kann seine Auszubildenden optimal begleiten und ihnen Sicherheit geben.
In diesem Beitrag erfahren Sie, welche Punkte besonders wichtig sind und wie Sie Ihre Auszubildenden gezielt fördern können. Zur Weitergabe an Ihre Auszubildenden finden Sie zudem zwei Arbeitshilfen sowie einen kompletten Beitrag zum Thema „Mündliche Ergänzungsprüfung”. Damit fördern Sie eine erfolgreiche Prüfungsvorbereitung!
Am 05. und 06. November 2025 fand die 10. wirAUSBILDER ONLINE-KONFERENZ unter dem Motto „Weil Ausbildungsarbeit mehr ist – Resilienz, Strukturen und Projekte!“ statt.
Die digitale Veranstaltung bot Ausbilder:innen erneut praxisnahe Impulse, Best Practices und Raum für Austausch. Welche Themen und Tipps besprochen wurden, lesen Sie hier.
Die überarbeitete Neuordnung für Industriekaufleute berücksichtigt nicht nur die zunehmende Branchenvielfalt, in der Industriekaufleute heute arbeiten, sondern betont auch wichtige Zukunftsthemen – darunter Kunden- und Geschäftsprozesse, Digitalisierung, Nachhaltigkeit sowie projektorientiertes Arbeiten. Seit dem 1. August 2024 gilt die überarbeitete Ausbildungsordnung. Welche Änderungen besonders relevant sind, erfahren Sie in diesem Überblick.
@stock.adobe.com – Viacheslav Yakobchuk
Kompakteres Ausbildungsberufsbild
Das Ausbildungsberufsbild wurde bewusst gestrafft und in ein Kompetenzprofil überführt. Das heißt: statt langer Listen von Einzelaufgaben werden die zentralen berufsprofilgebenden Kompetenzen (Kernqualifikationen) kompakter dargestellt und durch die integrativ zu vermittelnden Kenntnisse und Fähigkeiten (Standardberufsbildpositionen) ergänzt. weiterlesen
Ausbildung im Wandel: Strukturen neu denken, Zukunft gestalten
Annika Schädle und Mike Kugler befassen sich bei der Groz-Beckert KG als Ausbilderin bzw. Ausbildungsleiter tagtäglich mit der beruflichen Ausbildung. Sie wissen, welche Aspekte sich lohnen, beibehalten zu werden, um die Ausbildung voranzubringen, welche aussortiert werden können und was beim Prozess des Wandels zu beachten ist.
Im Interview mit Josef Buschbacher, Bildungsexperte und Moderator der wirAUSBILDER ONLINE-KONFERENZ, teilen sie unter dem Motto „Inventur – das große Ausmisten in der Ausbildung“ ihre Erfahrungen und Denkansätze, wie die Ausbildung zukunftssicher gestaltet werden kann.
>> Jetzt das folgende Interview lesen oderdirekt zu den 3 Fragendes Video-Interviews wechseln. Wir wünschen spannende Erkenntnisse!
In der Ausbildung sind Innovationen und neue Ideen oft der Schlüssel, um sich abzuheben und die Qualität zu steigern. Doch gerade, wenn man diese Ideen umsetzt, besteht die Gefahr, dass man den Überblick über die eingesetzten Ressourcen und die relevanten Ausbildungsziele verliert.
Im Experten-Interview mit Melanie Schaal (wirAUSBILDER-Community-Managerin) erläutert Marcus Vogel (Ausbildungsleitung, Personalentwicklung, Landratsamt Reutlingen) seine Gedanken, wie man eine Ausbildungsstrategie entwickeln kann, die sowohl zielorientiert ist als auch die vorhandenen Ressourcen effizient nutzt.
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Hallo Herr Vogel, Sie leiten beim Landratsamt Reutlingen die Ausbildung und Personalentwicklung. Welches Thema ist es aus Ihrer Sicht für Ausbilder:innen besonders relevant?
Wir alle kennen das: Wenn man für die Ausbildung verantwortlich ist, möchte man immer innovativ sein und ist total empfänglich für neue Ideen, die die Ausbildung aufwerten und man damit möglichst irgendein Alleinstellungsmerkmal hat. Wenn man dann auch einige von den neuen Ideen umsetzen darf, gerät dabei manchmal aus dem Blick, an welchen Stellen der Ausbildung möglicherweise zu viel Ressourcen eingesetzt werden und – noch schlimmer – welche Ausbildungsziele womöglich vernachlässigt werden. Daher habe ich mir Gedanken gemacht, wie man seine Ausbildungsstrategie zielorientiert gestalten und die zur Verfügung stehenden Ressourcen sinnvoll einsetzen kann.
