das neue Ausbildungsjahr klopft an und egal, ob es der Anfang ist oder man schon mittendrin steckt: Manche Menschen gehen mit Bauchschmerzen zur Arbeit. Warum und was wir dagegen tun können – darum geht es in dieser Ausgabe der Kolumne.
Wir wünschen viel Spaß beim Lesen!
Bevor Du liest, überlege Dir kurz: Welche eine Sache hast Du in letzter Zeit gelernt – beruflich oder privat –, die Dich überrascht oder weitergebracht hat? Oft bleibt Lernen nämlich dann im Gedächtnis, wenn Du selbst etwas herausfinden, ausprobieren oder lösen konntest.
Genau darin steckt eine Chance für die Ausbildung. Spannende Projekte lassen Azubis – auch schon in der Ausbildungsanfangszeit – früh erleben: Meine Arbeit hat einen Sinn, ich darf etwas gestalten und mir wird etwas zugetraut.
Der Beitrag erläutert, warum Lernprojekte Motivation und Kompetenzentwicklung fördern und wie diese im Ausbildungsalltag gestaltet werden können.
„Nachhaltigkeit? Ja, wichtig – aber wann soll ich das auch noch machen?“ Diese Frage höre ich häufig von Ausbildungsverantwortlichen. Die gute Nachricht: Du musst Deine Ausbildung nicht komplett neu erfinden. Seit der Aktualisierung der Standardberufsbildpositionen im Jahr 2021 gehört Nachhaltigkeit zwar verbindlich zu jeder Berufsausbildung, sie ist jedoch kein zusätzliches Unterrichtsthema, sondern eine neue Perspektive auf das, was Du Deinen Auszubildenden ohnehin jeden Tag vermittelst.
Dieser Beitrag informiert darüber, warum Nachhaltigkeit Unternehmen stärkt und zeigt Dir, wie Du in wenigen Schritten mit der Umsetzung beginnen kannst.
Eine praktische Checkliste inkl. zahlreicher Praxisbeispiele ergänzt den Beitrag und unterstützen Dich ganz konkret bei der Umsetzung.
Im vorherigen Beitrag unserer Blogreihe haben wir gezeigt, warum nachhaltige Kompetenzentwicklung weit über die reine Wissensvermittlung hinausgeht und welche Bedeutung die Selbstlernkompetenz für den Ausbildungserfolg hat. Doch wie können Auszubildende diese Fähigkeit konkret entwickeln? Ein wichtiger Baustein ist das bewusste Erlernen und Anwenden geeigneter Lernstrategien.
Tipp: Lade Dir die zum Thema passenden Arbeitshilfen für Dich und Deine Azubis herunter. Die Links findest Du am Ende des Beitrags >> Lesetipps der wirAUSBILDER-Redaktion.
Im ersten Teil dieser Beitragsreihe hast Du erfahren, wie Du als Ausbilder:in Warnsignale psychischer Belastungen frühzeitig erkennen und ein praxisnahes Frühwarnsystem etablieren kannst. Doch das Wahrnehmen von Veränderungen ist erst der Anfang. Entscheidend ist, wie Du das Gespräch suchst und Betroffene angemessen unterstützt. Vielfach ist es herausfordernd Themen sensibel anzusprechen, Orientierung zu geben und gleichzeitig die eigenen Grenzen als Ausbilder:in zu wahren.
In diesem zweiten Teil erhältst Du konkrete Tipps für das Erstgespräch, praxiserprobte Werkzeuge zur Stärkung der Resilienz sowie Hinweise, wann externe Unterstützungsangebote sinnvoll sind. Eine praktische Checkliste rundet den Beitrag ab.